仁心仁術(shù)醫(yī)者本色，至精至誠患者信服——記陸道培醫(yī)院骨髓移植科九病區(qū)查房

查房，醫(yī)院日常一項非?；A(chǔ)的醫(yī)療行為，除了對患者進行正常臨床問診，也是培養(yǎng)年輕醫(yī)生臨床診療能力和實踐水平的有效途徑，同時要在查房過程中給予患者及家屬日常疾病護理的正確指導(dǎo)，增加他們戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣。要做好，其實并不容易。

病房里，在主管醫(yī)生匯報完患者病情、相關(guān)檢查結(jié)果及目前情況后，趙艷麗主任對患者情況進行補充詢問，并對患者各項身體體征進行全面細致的檢查，同時聆聽患者及家屬的治療反饋，結(jié)合病歷及當前情況，對下一步的治療措施提出相關(guān)指導(dǎo)建議。

"昨天睡得怎么樣?“、”血象不錯，可以出去走走了?！埃眲右粍邮?，動一動腿，身體允許情況下一定堅持跟著我們科普視頻規(guī)范鍛煉，盡可能自己的事情自己做。”、“還有別的要跟我說的嗎?“每一次查房，趙艷麗主任總會耐心詢問患者最新的情況，細致詢問患者飲食睡眠、體重、大便次數(shù)性狀等等，事無巨細的同時也耐心引導(dǎo)患者表達自己的感受，疏導(dǎo)患者及家屬情緒。交流結(jié)束也總不忘鼓勵患者:“加油！會越來越好的”。

大部分兒童患者對醫(yī)護是存在恐懼心理的，趙主任或彎腰俯身或蹲下與小朋友進行互動，拉近與其距離；聽診時，先將聽診器放在了自己的手心捂暖和后，再為患者聽診......這些細節(jié)被我們看到眼里，相信也一定溫暖到患者的心里。所以，當一位患者的治療取得了階段性進展，趙主任在向患者解釋后續(xù)治療建議時，患者的語氣甚至有些急切:“我不想回去，我還想在這兒治?！?/p>

九病區(qū)的醫(yī)生告訴我們，這些情景每天都在上演，患者們一天天恢復(fù)得越來越好，重新喚起他們對生活的希望，也是趙艷麗主任和九病區(qū)全體醫(yī)護們奮斗的意義。

病房外，趙艷麗主任針對患者疾病診療方案，預(yù)后以及后期治療策略等方面，為年輕醫(yī)生進行分析和提問，同時提出進一步治療建議。查房結(jié)束后，醫(yī)生們回到辦公室進行查房匯總及治療方案調(diào)整，趙艷麗主任從病歷書寫、疾病診斷、診斷依據(jù)及鑒別診斷等方面進行細致全面的分析和講解，幫助年輕醫(yī)生對疾病有更深刻的認識，不僅培養(yǎng)了他們的臨床思維和診療技巧，也增強了臨床醫(yī)護之間團隊協(xié)作能力。

陸院士一直在教育醫(yī)療團隊樹立血液病是一種全身性疾病的概念，一名患者從入院開始到五年“脫白”實現(xiàn)醫(yī)學(xué)意義上的康復(fù)，需要對患者進行全程管理。陸院士還強調(diào)年輕醫(yī)生要多學(xué)習(xí)文獻，多學(xué)習(xí)外語，做一名視野開闊的大夫。作為陸院士的博士生，趙艷麗主任牢記院士教誨，身體力行的同時也嚴格要求青年醫(yī)生這樣做。

作為陸道培醫(yī)院發(fā)展歷程的見證者和參與者，近二十年來，趙艷麗主任一邊提升醫(yī)療技術(shù)水平，一邊兼顧科室管理，注重人才梯隊培養(yǎng)，促進臨床學(xué)科的建設(shè)，對提升醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量水平和醫(yī)療安全服務(wù)能力也起到了很好的助推作用。在她的帶領(lǐng)下，骨髓移植科九病區(qū)也成為了一支管理嚴格，團結(jié)有愛，精益求精的團隊。